Antofagasta impulsa educación patrimonial con nueva mesa y plan estratégico 2025-2029
Con el objetivo de fortalecer la identidad local y la cohesión social, autoridades regionales de Cultura y Educación lanzaron una iniciativa clave para la implementación de la Política de Educación Patrimonial, buscando impactar directamente en la ciudadanía.
La ciudad de Antofagasta marcó un hito importante en la promoción de su legado cultural con la constitución de la Mesa Regional de Educación Patrimonial y el lanzamiento de su Plan de Acción 2025-2029. Esta iniciativa se enmarca en la Política de Educación Patrimonial (PEP), impulsada por un convenio entre el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio y el Ministerio de Educación, buscando aterrizar sus lineamientos a las realidades locales.
Ante esto, la primera sesión de la mesa contó con la presencia de destacadas autoridades regionales: Alonso Fernández Allende, seremi de Educación; Carla Julio Oyola, seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; y Claudio Lagos Gutiérrez, director regional del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural (Serpat). El encuentro no solo formalizó la mesa, sino que también presentó la hoja de ruta para los próximos cinco años, diseñada para responder a las necesidades específicas de la región en materia de educación patrimonial.
Asimismo, la seremi de las Culturas, Carla Julio Oyola, enfatizó la relevancia de esta mesa para la implementación regional de la Política Nacional de Educación Patrimonial, un compromiso del actual gobierno. "Contar con una política de Educación Patrimonial en la región de Antofagasta es clave para fortalecer procesos educativos en niños, niñas y jóvenes", señaló Julio Oyola, destacando el trabajo intersectorial como fundamental para la cohesión social.
Por su parte, el seremi de Educación, Alonso Fernández Allende, subrayó la importancia de la cultura y el patrimonio para el desarrollo integral y la construcción de identidades colectivas. "Creemos que una educación integral apuesta por un bienestar socioemocional, y este apuesta por una comunidad sana, capaz de dialogar, reflexionar, resolver pacíficamente sus conflictos", afirmó, resaltando el papel de la educación patrimonial en la formación integral de los individuos.
Así también, Claudio Lagos Gutiérrez, director regional del Serpat, valoró la instancia como una oportunidad única para coordinar un trabajo educativo patrimonial que se ajuste a las características y desafíos propios del territorio. "La Educación Patrimonial es fundamental para incentivar la participación cultural, la inclusión social, la valoración de las identidades y de la convivencia democrática", aseguró Lagos, reconociéndola como una herramienta transformadora capaz de modificar trayectorias de vida.
Finalmente, esta articulación de esfuerzos interinstitucionales busca garantizar el acceso a experiencias educativas significativas en patrimonio, mejorando la calidad de vida de la ciudadanía y fortaleciendo el vínculo de las personas con su historia y su entorno.
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