Crisis de matrículas: Seremi propone flexibilizar jornada escolar en Antofagasta
La Seremi de Educación indica que existen avances en la generación de nuevos cupos y que otra alternativa es flexibilizar la jornada escolar completa.
Frente a la falta de matrículas para estudiantes, donde Antofagasta lidera el ranking nacional con un 42%, las autoridades competentes señalan que equipos de la Seremi de Educación y del Departamento Provincial de Educación, han desarrollado diversas gestiones con la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS), junto con directoras y directores de establecimientos educacionales, para evaluar opciones que permitan ampliar la oferta.
En este sentido, el seremi Alonso Fernández, indicó "si bien tenemos la mayor parte de los cupos gestionados, aún es necesario responder a la demanda de la comunidad educativa".
La autoridad precisa que los avances registrados corresponden a la generación de nuevos cupos y que "otra alternativa que estamos proponiendo es la flexibilización de la jornada escolar completa en establecimientos. Esta opción daría una respuesta más inmediata a esta contingencia, situación que se le ha planteado al sostenedor".
En este contexto, plantea que para generar nuevas vacantes "se requiere de un esfuerzo mancomunado entre la seremi, los sostenedores y los equipos directivos de los establecimientos".
Según la Seremi de Educación, hasta ahora las gestiones desarrolladas con los sostenedores de la zona han permitido generar más de 660 cupos en la región, de los cuales 281 corresponden a la capital regional, otras 100 a la comuna de Calama y 220 a la comuna de Mejillones.
"Nuestro compromiso como Mineduc es seguir trabajando en el Plan de Fortalecimiento de Matrícula y asegurar que todos los niños y niñas de la región tengan un cupo en el sistema educativo", asegura el seremi Fernández.
Otras propuestas
También impulsan la habilitación modular del anexo del Liceo Científico Humanista La Chimba en Antofagasta, la que se espera se concrete con miras al año escolar 2025. Esta alternativa permitiría atender a niñas, niños y estudiantes desde la educación parvularia hasta 4° medio.
Asimismo, evalúan la misma solución Mejillones, proyecto que está en etapa de diseño y que representaría una opción relevante para la comunidad escolar de cara al próximo año. Ambas soluciones son proyectos transitorios, mientras los sostenedores desarrollan una respuesta definitiva ante la falta de oferta de matrícula en esas comunas.
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