Las comunidades educativas de Chile tienen hasta el 17 de junio para postular al Fondo de Innovación de la Educación Parvularia (FIEP) 2025. Este programa, que en su octava versión se centrará exclusivamente en el nivel sala cuna, busca promover iniciativas innovadoras que fortalezcan la gestión curricular de niños y niñas de 0 a 1 año y 11 meses, con un énfasis particular en el juego y la ciudadanía. Desde el Jardín Infantil Mi Pequeño Oasis de Calama, el seremi de Educación de Antofagasta, Alonso Fernández, hizo un llamado a las instituciones de la región para que presenten sus proyectos. El objetivo es garantizar ambientes de aprendizaje que respondan a las necesidades de las comunidades educativas locales. Cada iniciativa seleccionada en el FIEP 2025 recibirá un financiamiento de $7.000.000, destinado a implementar propuestas que potencien los aprendizajes y el bienestar integral de los infantes. La inversión total del fondo alcanzará los $350.000.000, lo que permitirá financiar un total de 50 proyectos a nivel nacional. Esta significativa inversión busca reconocer a los niños y niñas como sujetos de derecho, promoviendo su participación y el derecho al juego desde sus primeros años. Para facilitar la elaboración de los proyectos, la Subsecretaría de Educación Parvularia ha puesto a disposición de las comunidades educativas documentos de referencia, comoDerecho al juego y a la participación de la niñez yEnfoque de Derechos y participación de la niñez. Estos materiales ofrecen directrices clave para planificar e implementar experiencias educativas innovadoras. Pueden postular al FIEP 2025 todos los establecimientos de Educación Parvularia que impartan el nivel Sala Cuna y que reciban financiamiento estatal, incluyendo aquellos con dependencia administrativa de Municipalidades, Corporaciones Municipales, Servicios Locales de Educación Pública, Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundación Integra y otras personas jurídicas sostenedoras de establecimientos Vía Transferencia de Fondos (VTF). Finalmente, en sus siete versiones anteriores, el FIEP ha sido un motor de la innovación educativa, invirtiendo más de $2.600 millones y beneficiando a 548 comunidades del primer nivel educativo en todo el país. La información detallada sobre las bases y el proceso de postulación está disponible en el sitio web: https://parvularia.mineduc.cl/FIEP .
Este jueves se realizó un encuentro entre las y los profesores afectados por la deuda histórica con el seremi de Educación, Alonso Fernández, y la delegada presidencial regional, Karen Behrens, quienes presentaron la nueva plataforma web que permitirá a los docentes iniciar el envío oficial de antecedentes para la entrega del monto correspondiente. Cabe recordar que la Deuda Histórica Docente considera el pago, por única vez, de $4,5 millones a cada persona afectada por esta deuda generada entre los años 1980 y 1987. En el encuentro, realizado en las dependencias de la Delegación Presidencial Regional, se produjo un diálogo donde las y los docentes realizaron consultas respecto a la plataforma web en www.soluciondeudahistorica.mineduc.cl que les permitirá realizar los trámites necesarios para obtener el pago del beneficio, tanto quienes ya se encuentran en la nómina con la que cuenta el Mineduc para identificar a las y los profesionales que fueron parte del traspaso a la educación municipal, como quienes no se encuentren en esa nómina. Este proceso estará habilitado hasta el 31 de diciembre de 2026. La delegada Behrens sostuvo que esta reunión hicimos la presentación de cómo será la operatividad de la ley para que las y los profesores que concurran al pago de esta deuda y tengan toda la información necesaria para hacer el trámite. El seremi Fernández señaló que lo acontecido hoy es una noticia relevante, pues es el cumplimiento de un compromiso del Gobierno y es también, la compensación y el pago de una deuda histórica que lleva de 40 años. En la oportunidad, la autoridad comprometió los apoyos desde la seremi de Educación, estableciendo horarios y funcionarios disponibles para ir asesorando a los profesores en el proceso de pago, ya que es importante que las y los profesores participen y presenten su documentación. En el espacio de diálogo participaron representantes de las y los profesores jubilados de Antofagasta, quienes aprovecharon de realizar diversas consultas que fueron respondidas adecuadamente por las autoridades y los equipos técnicos de la Seremi de Educación presentes. Por último, Miriam Venegas, presidenta comunal del Colegio del Profesores, enfatizó que la trayectoria inmensa de todos estos profesores, cuánto han esperado y cuántos han quedado en el camino, nos emociona porque es el reconocimiento de una injusticia para ellos, que ha luchado mucho.
Este lunes, Fundación Integra, la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji), Subsecretaría de Educación Parvularia y la seremi de Educación dieron inicio al año parvulario 2025 en la Región de Antofagasta, bajo el nombre ´´¿Cuál es tu compromiso con la primera infancia?´´. El jardín infantil y sala cuna Javiera Carrera de Tocopilla albergó este hito, que buscó promover la importancia de la educación inicial en el desarrollo integral de niñas y niños, la que constituye además el comienzo de su trayectoria educativa. En la región, más de cinco mil niñas y niños son parte de la red de salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra y Junji, entidades que brindan educación parvularia pública gratuita y de calidad, en espacios enriquecidos, inclusivos y diversos, donde equipos educativos entregan una respuesta oportuna y amorosa a las necesidades de lactantes y párvulos. La delegada presidencial provincial de Tocopilla, Rachel Cortés, afirmó que ´´como gobierno es muy importante acompañar estas actividades para marcar el inicio del año parvulario y para seguir afianzando los esfuerzos en materia de coordinación como Estado, que nos permitan seguir entregando garantías a la primera infancia´´. En este sentido, el seremi de Educación, Alonso Fernández, enfatizó que al “dar inicio al año parvulario en esta comuna, deseamos mucho éxito a las comunidades y vamos a seguir fortaleciendo a la educación parvularia como la base y el cimiento de la trayectoria educativa, por tanto, estamos muy contentos de participar en este hito y avanzar hacia la mejora de la infraestructura de los jardines infantiles”. El inicio del año parvulario 2025 tuvo lugar en la comuna de Tocopilla dada la necesidad de promover una efectiva descentralización a nivel regional. Al respecto, la directora regional de Fundación Integra, María Órdenes, enfatizó que “para nosotros es muy relevante hacer presencia en cada una de las comunidades educativas de la zona para que se refuerce nuestro compromiso con la educación parvularia, la que hoy promovemos y entregamos”. Con todo, las autoridades dieron a conocer que para consultar por la disposición de vacantes en la red de establecimientos de Fundación Integra y Junji, la comunidad debe acercarse directamente a los jardines infantiles o salas cuna de su preferencia. En caso de no disponerse de cupos, las familias pueden solicitar ser inscritas en las listas de espera dispuestas por los equipos educativos en virtud de la demanda existente.
El seremi de Educación, Alonso Fernández, realizó un recorrido por varios establecimientos educativos de la comuna de Antofagasta, con el objetivo de verificar el avance en la asignación de vacantes a través de la plataforma “Anótate en la Lista”, y de brindar apoyo a las unidades educativas que aún no han podido cubrir todos los cupos disponibles. Ante esto, la jornada comenzó con una visita al Giant School, seguida por el Liceo Técnico, donde el director del establecimiento detalló el proceso de matrícula hasta la fecha. La comitiva continuó con una parada en e l Liceo Marta Narea, el cual empezará a recibir a los estudiantes de primero medio. Según lo informado, este establecimiento ya se encuentra matriculando a aquellos estudiantes que aún no contaban con un cupo asignado. En este contexto, el seremi destacó las acciones que se están llevando a cabo para dar respuesta a los estudiantes que aún se encuentran en lista de espera.Una vez que culminen las adecuaciones del anexo del Liceo Marta Narea, los estudiantes podrán ser trasladados a este nuevo espacio en la calle Prat, lo cual esperamos ocurra en abril, de acuerdo a los tiempos establecidos, explicó Fernández. Asimismo, el recorrido continuó en el Liceo Comercial, donde el director presentó los avances en la plataforma de matrículas. Cabe recordar que, este establecimiento fue clave el año pasado para recibir a los estudiantes de primero medio que se encontraban en lista de espera. Posteriormente, el seremi visitó la Escuela Las Rocas, donde conversó con la directora, y luego se trasladó a los liceos La Chimba y Los Arenales. Este trabajo territorial es parte del Plan de Fortalecimiento de la Matrícula del Ministerio de Educación, que desde 2022 ha generado casi 20.000 nuevos cupos en el sistema educativo. En la región de Antofagasta, la Seremi ha enfocado sus esfuerzos en la creación de nuevos espacios para estudiantes de primero medio, como la habilitación del ex Colegio Green Hill School, que será anexo al Liceo Marta Narea, y que sumará 180 nuevos cupos para la comuna. Dado lo anterior, el seremi también destacó las gestiones realizadas en conjunto con la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS) de Antofagasta, para generar más cupos en establecimientos educacionales y en otros centros particulares subvencionados. Además, se están estableciendo canales directos de contacto con los apoderados para orientar a aquellos que aún no han conseguido matrícula. En el Ministerio de Educación trabajamos constantemente para asegurar que todos los niños y niñas puedan ejercer su derecho a la educación, y estamos comprometidos en generar los cupos necesarios cuando así lo requieran, concluyó Fernández.
Esta jornada de miércoles, la comunidad de Toconao junto a las autoridades de la Región de Antofagasta, celebraron la puesta en marcha del Complejo Educacional de Toconao, que consideró una inversión de 10.776.578.809 correspondiente a la Dirección de Educación Pública del Ministerio de Educación. La moderna infraestructura que se instala en la red educativa de la comuna de San Pedro, responde a la reposición del establecimiento educacional considerando, nuevas salas de clases, gimnasio, patios auditorio y general nuevos espacios acordes a las necesidades de la comunidad estudiantil que considera albergar una capacidad total de 540 estudiantes, desde nivel transición hasta 4° medio que viven en el territorio. Alonso Fernández, seremi de Educación, destacó la importancia que tiene para la comunidad Toconao esta infraestructura educacional, que representa un sueño anhelado por las familias de este importante territorio. Trabajamos en conjunto por esta reposición, que es una de las infraestructuras educacionales más innovadoras de la región, resaltó. Por su parte, el director del Slep Licancacur, José Martínez, señaló que es un honor estar en el complejo educacional Toconao, inaugurando esta nueva infraestructura, albergando estudiantes, un espacio que va a estar dispuesto para toda la comunidad de Toconao [...] queremos mejorar la calidad de la educación, no sólo en este establecimiento educacional, sino en todo el territorio y además queremos mejorar la infraestructura de toda nuestra comuna, subrayó. Cabe destacar que la actividad consideró el rito ancestral de pago a la tierra a cargo de un integrante de la comunidad de Toconao, ceremonia en la que participaron autoridades, donde se dio el vamos a las nuevas obras y se pidió por el bienestar de la comunidad educativa. Finalmente se realizó el tradicional corte de cinta y recorrido por las dependencias del establecimiento.
Las comunidades educativas de Chile tienen hasta el 17 de junio para postular al Fondo de Innovación de la Educación Parvularia (FIEP) 2025. Este programa, que en su octava versión se centrará exclusivamente en el nivel sala cuna, busca promover iniciativas innovadoras que fortalezcan la gestión curricular de niños y niñas de 0 a 1 año y 11 meses, con un énfasis particular en el juego y la ciudadanía. Desde el Jardín Infantil Mi Pequeño Oasis de Calama, el seremi de Educación de Antofagasta, Alonso Fernández, hizo un llamado a las instituciones de la región para que presenten sus proyectos. El objetivo es garantizar ambientes de aprendizaje que respondan a las necesidades de las comunidades educativas locales. Cada iniciativa seleccionada en el FIEP 2025 recibirá un financiamiento de $7.000.000, destinado a implementar propuestas que potencien los aprendizajes y el bienestar integral de los infantes. La inversión total del fondo alcanzará los $350.000.000, lo que permitirá financiar un total de 50 proyectos a nivel nacional. Esta significativa inversión busca reconocer a los niños y niñas como sujetos de derecho, promoviendo su participación y el derecho al juego desde sus primeros años. Para facilitar la elaboración de los proyectos, la Subsecretaría de Educación Parvularia ha puesto a disposición de las comunidades educativas documentos de referencia, comoDerecho al juego y a la participación de la niñez yEnfoque de Derechos y participación de la niñez. Estos materiales ofrecen directrices clave para planificar e implementar experiencias educativas innovadoras. Pueden postular al FIEP 2025 todos los establecimientos de Educación Parvularia que impartan el nivel Sala Cuna y que reciban financiamiento estatal, incluyendo aquellos con dependencia administrativa de Municipalidades, Corporaciones Municipales, Servicios Locales de Educación Pública, Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundación Integra y otras personas jurídicas sostenedoras de establecimientos Vía Transferencia de Fondos (VTF). Finalmente, en sus siete versiones anteriores, el FIEP ha sido un motor de la innovación educativa, invirtiendo más de $2.600 millones y beneficiando a 548 comunidades del primer nivel educativo en todo el país. La información detallada sobre las bases y el proceso de postulación está disponible en el sitio web: https://parvularia.mineduc.cl/FIEP .
Este jueves se realizó un encuentro entre las y los profesores afectados por la deuda histórica con el seremi de Educación, Alonso Fernández, y la delegada presidencial regional, Karen Behrens, quienes presentaron la nueva plataforma web que permitirá a los docentes iniciar el envío oficial de antecedentes para la entrega del monto correspondiente. Cabe recordar que la Deuda Histórica Docente considera el pago, por única vez, de $4,5 millones a cada persona afectada por esta deuda generada entre los años 1980 y 1987. En el encuentro, realizado en las dependencias de la Delegación Presidencial Regional, se produjo un diálogo donde las y los docentes realizaron consultas respecto a la plataforma web en www.soluciondeudahistorica.mineduc.cl que les permitirá realizar los trámites necesarios para obtener el pago del beneficio, tanto quienes ya se encuentran en la nómina con la que cuenta el Mineduc para identificar a las y los profesionales que fueron parte del traspaso a la educación municipal, como quienes no se encuentren en esa nómina. Este proceso estará habilitado hasta el 31 de diciembre de 2026. La delegada Behrens sostuvo que esta reunión hicimos la presentación de cómo será la operatividad de la ley para que las y los profesores que concurran al pago de esta deuda y tengan toda la información necesaria para hacer el trámite. El seremi Fernández señaló que lo acontecido hoy es una noticia relevante, pues es el cumplimiento de un compromiso del Gobierno y es también, la compensación y el pago de una deuda histórica que lleva de 40 años. En la oportunidad, la autoridad comprometió los apoyos desde la seremi de Educación, estableciendo horarios y funcionarios disponibles para ir asesorando a los profesores en el proceso de pago, ya que es importante que las y los profesores participen y presenten su documentación. En el espacio de diálogo participaron representantes de las y los profesores jubilados de Antofagasta, quienes aprovecharon de realizar diversas consultas que fueron respondidas adecuadamente por las autoridades y los equipos técnicos de la Seremi de Educación presentes. Por último, Miriam Venegas, presidenta comunal del Colegio del Profesores, enfatizó que la trayectoria inmensa de todos estos profesores, cuánto han esperado y cuántos han quedado en el camino, nos emociona porque es el reconocimiento de una injusticia para ellos, que ha luchado mucho.
Este lunes, Fundación Integra, la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji), Subsecretaría de Educación Parvularia y la seremi de Educación dieron inicio al año parvulario 2025 en la Región de Antofagasta, bajo el nombre ´´¿Cuál es tu compromiso con la primera infancia?´´. El jardín infantil y sala cuna Javiera Carrera de Tocopilla albergó este hito, que buscó promover la importancia de la educación inicial en el desarrollo integral de niñas y niños, la que constituye además el comienzo de su trayectoria educativa. En la región, más de cinco mil niñas y niños son parte de la red de salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra y Junji, entidades que brindan educación parvularia pública gratuita y de calidad, en espacios enriquecidos, inclusivos y diversos, donde equipos educativos entregan una respuesta oportuna y amorosa a las necesidades de lactantes y párvulos. La delegada presidencial provincial de Tocopilla, Rachel Cortés, afirmó que ´´como gobierno es muy importante acompañar estas actividades para marcar el inicio del año parvulario y para seguir afianzando los esfuerzos en materia de coordinación como Estado, que nos permitan seguir entregando garantías a la primera infancia´´. En este sentido, el seremi de Educación, Alonso Fernández, enfatizó que al “dar inicio al año parvulario en esta comuna, deseamos mucho éxito a las comunidades y vamos a seguir fortaleciendo a la educación parvularia como la base y el cimiento de la trayectoria educativa, por tanto, estamos muy contentos de participar en este hito y avanzar hacia la mejora de la infraestructura de los jardines infantiles”. El inicio del año parvulario 2025 tuvo lugar en la comuna de Tocopilla dada la necesidad de promover una efectiva descentralización a nivel regional. Al respecto, la directora regional de Fundación Integra, María Órdenes, enfatizó que “para nosotros es muy relevante hacer presencia en cada una de las comunidades educativas de la zona para que se refuerce nuestro compromiso con la educación parvularia, la que hoy promovemos y entregamos”. Con todo, las autoridades dieron a conocer que para consultar por la disposición de vacantes en la red de establecimientos de Fundación Integra y Junji, la comunidad debe acercarse directamente a los jardines infantiles o salas cuna de su preferencia. En caso de no disponerse de cupos, las familias pueden solicitar ser inscritas en las listas de espera dispuestas por los equipos educativos en virtud de la demanda existente.
El seremi de Educación, Alonso Fernández, realizó un recorrido por varios establecimientos educativos de la comuna de Antofagasta, con el objetivo de verificar el avance en la asignación de vacantes a través de la plataforma “Anótate en la Lista”, y de brindar apoyo a las unidades educativas que aún no han podido cubrir todos los cupos disponibles. Ante esto, la jornada comenzó con una visita al Giant School, seguida por el Liceo Técnico, donde el director del establecimiento detalló el proceso de matrícula hasta la fecha. La comitiva continuó con una parada en e l Liceo Marta Narea, el cual empezará a recibir a los estudiantes de primero medio. Según lo informado, este establecimiento ya se encuentra matriculando a aquellos estudiantes que aún no contaban con un cupo asignado. En este contexto, el seremi destacó las acciones que se están llevando a cabo para dar respuesta a los estudiantes que aún se encuentran en lista de espera.Una vez que culminen las adecuaciones del anexo del Liceo Marta Narea, los estudiantes podrán ser trasladados a este nuevo espacio en la calle Prat, lo cual esperamos ocurra en abril, de acuerdo a los tiempos establecidos, explicó Fernández. Asimismo, el recorrido continuó en el Liceo Comercial, donde el director presentó los avances en la plataforma de matrículas. Cabe recordar que, este establecimiento fue clave el año pasado para recibir a los estudiantes de primero medio que se encontraban en lista de espera. Posteriormente, el seremi visitó la Escuela Las Rocas, donde conversó con la directora, y luego se trasladó a los liceos La Chimba y Los Arenales. Este trabajo territorial es parte del Plan de Fortalecimiento de la Matrícula del Ministerio de Educación, que desde 2022 ha generado casi 20.000 nuevos cupos en el sistema educativo. En la región de Antofagasta, la Seremi ha enfocado sus esfuerzos en la creación de nuevos espacios para estudiantes de primero medio, como la habilitación del ex Colegio Green Hill School, que será anexo al Liceo Marta Narea, y que sumará 180 nuevos cupos para la comuna. Dado lo anterior, el seremi también destacó las gestiones realizadas en conjunto con la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS) de Antofagasta, para generar más cupos en establecimientos educacionales y en otros centros particulares subvencionados. Además, se están estableciendo canales directos de contacto con los apoderados para orientar a aquellos que aún no han conseguido matrícula. En el Ministerio de Educación trabajamos constantemente para asegurar que todos los niños y niñas puedan ejercer su derecho a la educación, y estamos comprometidos en generar los cupos necesarios cuando así lo requieran, concluyó Fernández.
Esta jornada de miércoles, la comunidad de Toconao junto a las autoridades de la Región de Antofagasta, celebraron la puesta en marcha del Complejo Educacional de Toconao, que consideró una inversión de 10.776.578.809 correspondiente a la Dirección de Educación Pública del Ministerio de Educación. La moderna infraestructura que se instala en la red educativa de la comuna de San Pedro, responde a la reposición del establecimiento educacional considerando, nuevas salas de clases, gimnasio, patios auditorio y general nuevos espacios acordes a las necesidades de la comunidad estudiantil que considera albergar una capacidad total de 540 estudiantes, desde nivel transición hasta 4° medio que viven en el territorio. Alonso Fernández, seremi de Educación, destacó la importancia que tiene para la comunidad Toconao esta infraestructura educacional, que representa un sueño anhelado por las familias de este importante territorio. Trabajamos en conjunto por esta reposición, que es una de las infraestructuras educacionales más innovadoras de la región, resaltó. Por su parte, el director del Slep Licancacur, José Martínez, señaló que es un honor estar en el complejo educacional Toconao, inaugurando esta nueva infraestructura, albergando estudiantes, un espacio que va a estar dispuesto para toda la comunidad de Toconao [...] queremos mejorar la calidad de la educación, no sólo en este establecimiento educacional, sino en todo el territorio y además queremos mejorar la infraestructura de toda nuestra comuna, subrayó. Cabe destacar que la actividad consideró el rito ancestral de pago a la tierra a cargo de un integrante de la comunidad de Toconao, ceremonia en la que participaron autoridades, donde se dio el vamos a las nuevas obras y se pidió por el bienestar de la comunidad educativa. Finalmente se realizó el tradicional corte de cinta y recorrido por las dependencias del establecimiento.
