A partir del lunes 22 de abril se retomarían las clases de manera normal en la comuna de Antofagasta, tras la paralización docente que se vivió en la comuna.
660 nuevos cupos para la Región de Antofagasta anunció el seremi de Educación, Alonso Fernández, en el marco del déficit que afecta actualmente a la disponibilidad de matrículas en la zona. De este total, 281 corresponden a Antofagasta, 100 a Calama y 220 a Mejillones. Esta ampliación de cupos, es parte del trabajo encabezado desde el Plan de Fortalecimiento de Matrícula del Ministerio de Educación, la Seremi de Educación y el Departamento Provincial de Educación de Antofagasta; en conjunto con Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS) y sostenedores de establecimientos educacionales. Fernández entregó detalles sobre las vías que aplicaron para esta ampliación de matrículas, cifra que aumentaría en los próximos días.
La Seremi de Educación aclaró el tema de la subvención escolar para los establecimientos dependientes de la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS) que se mantienen paralizados, luego que el alcalde de Antofagasta, Jonathan Velásquez, sostuviera en un video quesi los niños no van a clases no vamos a recibir esta subvención. En el registro, el edil explica por cada niño que va a clases recibimos una subvención, la subvención va de parte del Ministerio de Educación y la subvención es dinero, que nosotros utilizamos para pagar insumos, para pagar las cuentas, para pagar los sueldos de los profesores y muchas cosas más que tienen relación con la educación y sentencia si los niños no van a clases no vamos a recibir esta subvención. Ante lo cual, la Seremi de Educación aclara respecto al pago de subvención escolar para los establecimientos municipales que se mantienen movilizados en la comuna de Antofagasta, hay que precisar que estos fondos se transferirán en base al calendario de recuperación de clases que presente la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS). Procedimiento para el cual, indican que desde la Seremi de Educación se solicitó al sostenedor la presentación del calendario de recuperación y nos encontramos a la espera de la respuesta para tramitación. Para cerrar la autoridad regional de Educación hace unllamado a avanzar en la construcción de acuerdos. Esperamos que los sindicatos y la CMDS prioricen el camino del diálogo, a fin de propiciar un trabajo mancomunado que permita que las y los estudiantes retornen cuanto antes a clases y se avance en condiciones que permitan resguardar la convivencia y el bienestar de todas y todos los integrantes de las comunidades educativas, cierra la seremi.
Frente a la falta de matrículas para estudiantes, donde Antofagasta lidera el ranking nacional con un 42% , las autoridades competentes señalan que equipos de la Seremi de Educación y del Departamento Provincial de Educación, han desarrollado diversas gestiones con la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS), junto con directoras y directores de establecimientos educacionales, para evaluar opciones que permitan ampliar la oferta. En este sentido, el seremi Alonso Fernández, indicó si bien tenemos la mayor parte de los cupos gestionados, aún es necesario responder a la demanda de la comunidad educativa. La autoridad precisa que los avances registrados corresponden a la generación de nuevos cupos y que otra alternativa que estamos proponiendo es la flexibilización de la jornada escolar completa en establecimientos. Esta opción daría una respuesta más inmediata a esta contingencia, situación que se le ha planteado al sostenedor. En este contexto, plantea que para generar nuevas vacantes se requiere de un esfuerzo mancomunado entre la seremi, los sostenedores y los equipos directivos de los establecimientos. Según la Seremi de Educación, hasta ahora las gestiones desarrolladas con los sostenedores de la zona han permitido generar más de 660 cupos en la región, de los cuales 281 corresponden a la capital regional, otras 100 a la comuna de Calama y 220 a la comuna de Mejillones. Nuestro compromiso como Mineduc es seguir trabajando en el Plan de Fortalecimiento de Matrícula y asegurar que todos los niños y niñas de la región tengan un cupo en el sistema educativo, asegura el seremi Fernández. Otras propuestas También impulsan la habilitación modular del anexo del Liceo Científico Humanista La Chimba en Antofagasta, la que se espera se concrete con miras al año escolar 2025. Esta alternativa permitiría atender a niñas, niños y estudiantes desde la educación parvularia hasta 4° medio. Asimismo, evalúan la misma solución Mejillones, proyecto que está en etapa de diseño y que representaría una opción relevante para la comunidad escolar de cara al próximo año. Ambas soluciones son proyectos transitorios, mientras los sostenedores desarrollan una respuesta definitiva ante la falta de oferta de matrícula en esas comunas.
Cuando comienza la tercer semana de movilizaciones que mantiene paralizados a los establecimientos dependientes de la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS), la Seremi de Educación envió un comunicado para llamar a las partes a aunar voluntades y retornar a clases. El seremi de Educación, Alonso Fernández, sostiene somos respetuosos de la movilización de las y los profesores debido a la trágica muerte de Katherine Yoma y el debate que se ha generado respecto a cómo reducir la violencia en las aulas y apoyar el bienestar de los equipos educativos. Sin embargo, esperamos que no se sigan interrumpiendo las clases, porque la asistencia regular a la escuela es indispensable para el desarrollo de aprendizajes y de la educación socioemocional de niñas, niños y adolescentes. Fernández solicita tanto a docentes como a la CMDS a priorizar el camino del diálogo y la construcción de acuerdos que contribuyan a retornar cuanto antes a clases. Según el seremi, el Ministerio de Educación tiene la disposición para facilitar acciones concretas que apoyen a las comunidades en términos de convivencia, bienestar laboral y prevención de conductas suicidas. Además de favorecer la articulación intersectorial con el Ministerio de Salud. Añaden, que la cartera ha estado trabajando en el desarrollo de una iniciativa legislativa para abordar en forma integral, los ámbitos vinculados a la convivencia escolar, la prevención de casos violencia y de discriminación que afectan el bienestar de los integrantes de las comunidades escolares.
A partir del lunes 22 de abril se retomarían las clases de manera normal en la comuna de Antofagasta, tras la paralización docente que se vivió en la comuna.
660 nuevos cupos para la Región de Antofagasta anunció el seremi de Educación, Alonso Fernández, en el marco del déficit que afecta actualmente a la disponibilidad de matrículas en la zona. De este total, 281 corresponden a Antofagasta, 100 a Calama y 220 a Mejillones. Esta ampliación de cupos, es parte del trabajo encabezado desde el Plan de Fortalecimiento de Matrícula del Ministerio de Educación, la Seremi de Educación y el Departamento Provincial de Educación de Antofagasta; en conjunto con Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS) y sostenedores de establecimientos educacionales. Fernández entregó detalles sobre las vías que aplicaron para esta ampliación de matrículas, cifra que aumentaría en los próximos días.
La Seremi de Educación aclaró el tema de la subvención escolar para los establecimientos dependientes de la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS) que se mantienen paralizados, luego que el alcalde de Antofagasta, Jonathan Velásquez, sostuviera en un video quesi los niños no van a clases no vamos a recibir esta subvención. En el registro, el edil explica por cada niño que va a clases recibimos una subvención, la subvención va de parte del Ministerio de Educación y la subvención es dinero, que nosotros utilizamos para pagar insumos, para pagar las cuentas, para pagar los sueldos de los profesores y muchas cosas más que tienen relación con la educación y sentencia si los niños no van a clases no vamos a recibir esta subvención. Ante lo cual, la Seremi de Educación aclara respecto al pago de subvención escolar para los establecimientos municipales que se mantienen movilizados en la comuna de Antofagasta, hay que precisar que estos fondos se transferirán en base al calendario de recuperación de clases que presente la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS). Procedimiento para el cual, indican que desde la Seremi de Educación se solicitó al sostenedor la presentación del calendario de recuperación y nos encontramos a la espera de la respuesta para tramitación. Para cerrar la autoridad regional de Educación hace unllamado a avanzar en la construcción de acuerdos. Esperamos que los sindicatos y la CMDS prioricen el camino del diálogo, a fin de propiciar un trabajo mancomunado que permita que las y los estudiantes retornen cuanto antes a clases y se avance en condiciones que permitan resguardar la convivencia y el bienestar de todas y todos los integrantes de las comunidades educativas, cierra la seremi.
Frente a la falta de matrículas para estudiantes, donde Antofagasta lidera el ranking nacional con un 42% , las autoridades competentes señalan que equipos de la Seremi de Educación y del Departamento Provincial de Educación, han desarrollado diversas gestiones con la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS), junto con directoras y directores de establecimientos educacionales, para evaluar opciones que permitan ampliar la oferta. En este sentido, el seremi Alonso Fernández, indicó si bien tenemos la mayor parte de los cupos gestionados, aún es necesario responder a la demanda de la comunidad educativa. La autoridad precisa que los avances registrados corresponden a la generación de nuevos cupos y que otra alternativa que estamos proponiendo es la flexibilización de la jornada escolar completa en establecimientos. Esta opción daría una respuesta más inmediata a esta contingencia, situación que se le ha planteado al sostenedor. En este contexto, plantea que para generar nuevas vacantes se requiere de un esfuerzo mancomunado entre la seremi, los sostenedores y los equipos directivos de los establecimientos. Según la Seremi de Educación, hasta ahora las gestiones desarrolladas con los sostenedores de la zona han permitido generar más de 660 cupos en la región, de los cuales 281 corresponden a la capital regional, otras 100 a la comuna de Calama y 220 a la comuna de Mejillones. Nuestro compromiso como Mineduc es seguir trabajando en el Plan de Fortalecimiento de Matrícula y asegurar que todos los niños y niñas de la región tengan un cupo en el sistema educativo, asegura el seremi Fernández. Otras propuestas También impulsan la habilitación modular del anexo del Liceo Científico Humanista La Chimba en Antofagasta, la que se espera se concrete con miras al año escolar 2025. Esta alternativa permitiría atender a niñas, niños y estudiantes desde la educación parvularia hasta 4° medio. Asimismo, evalúan la misma solución Mejillones, proyecto que está en etapa de diseño y que representaría una opción relevante para la comunidad escolar de cara al próximo año. Ambas soluciones son proyectos transitorios, mientras los sostenedores desarrollan una respuesta definitiva ante la falta de oferta de matrícula en esas comunas.
Cuando comienza la tercer semana de movilizaciones que mantiene paralizados a los establecimientos dependientes de la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS), la Seremi de Educación envió un comunicado para llamar a las partes a aunar voluntades y retornar a clases. El seremi de Educación, Alonso Fernández, sostiene somos respetuosos de la movilización de las y los profesores debido a la trágica muerte de Katherine Yoma y el debate que se ha generado respecto a cómo reducir la violencia en las aulas y apoyar el bienestar de los equipos educativos. Sin embargo, esperamos que no se sigan interrumpiendo las clases, porque la asistencia regular a la escuela es indispensable para el desarrollo de aprendizajes y de la educación socioemocional de niñas, niños y adolescentes. Fernández solicita tanto a docentes como a la CMDS a priorizar el camino del diálogo y la construcción de acuerdos que contribuyan a retornar cuanto antes a clases. Según el seremi, el Ministerio de Educación tiene la disposición para facilitar acciones concretas que apoyen a las comunidades en términos de convivencia, bienestar laboral y prevención de conductas suicidas. Además de favorecer la articulación intersectorial con el Ministerio de Salud. Añaden, que la cartera ha estado trabajando en el desarrollo de una iniciativa legislativa para abordar en forma integral, los ámbitos vinculados a la convivencia escolar, la prevención de casos violencia y de discriminación que afectan el bienestar de los integrantes de las comunidades escolares.
