“Infancia Digital” cierra su 3ra versión con más de 500 estudiantes formados con habilidades digitales y triunfo en Torneo de Robótica Escolar

​La tercera versión del programa "Infancia Digital", impulsado por Fundación Minera Escondida, finalizó con la participación de 564 estudiantes y 55 docentes de las escuelas Darío Salas, República de Estados Unidos y Japón. Para el cierre del proceso, se llevó a cabo una Feria de Tecnología y Robótica, instancia en la que los participantes expusieron los proyectos desarrollados durante el año, destacando lasherramientas adquiridas a lo largo de su plan formativo.

​“En el programa he aprendido mucho sobre programación y robótica. Eso nosinspiró a crear un dispensador de arroz con un pequeño motor y un sistema decontrol electrónico que permite elegir la cantidad exacta”, sostuvo EliecerGoenaga, estudiante de la Escuela Darío Salas.

​​La feria se desarrolló como un espacio de demostración de aprendizajes y creatividad, donde las y los jóvenes presentaron prototipos, robots, aplicaciones web y diversas soluciones tecnológicas creadas durante las clases y talleres, ejecutados por Semillero de Innovación, evidenciando el impacto del programa en el fortalecimiento de habilidades digitales desde la educación básica.

​Por su parte, Valeria Lanny, estudiante de la Escuela República de EstadosUnidos señaló que “conocimos muchos juegos que utilizaban la tecnología,además presentamos nuestro proyecto del “Basurero Inteligente”, uncontenedor que a través de sensores se abre y cierra solo”.

​​En tanto, el Director Ejecutivo de Fundación Minera Escondida, José Antonio Díaz,destacó los avances logrados por las comunidades escolares, afirmando que“acercar la tecnología a niños, niñas y jóvenes abre oportunidades reales parasu futuro. Infancia Digital les entrega herramientas para aprender, innovar ytransformar su entorno, y este cierre demuestra lo lejos que pueden llegar”.

​Logro destacado: segundo lugar nacional en Robótica 2025 

Uno de los hitos más relevantes de este ciclo fue la participación deestudiantes de las tres escuelas en el Torneo Escolar de Robótica 2025,realizado en Talcahuano. En la competencia, los representantes de la EscuelaJapón obtuvieron el segundo lugar en la categoría “Robot Sumo”, destacandoentre delegaciones de todo el país y clasificando al Torneo Nacional de RobóticaEscolar que se llevará a cabo en la Región Metropolitana.

​“Fue mi segundo torneo y tuvimos poco tiempo para prepararnos, así que fueun desafío gigante. Igual lo logramos y estoy muy feliz por todo lo queconseguimos”, comentó Francisca Valenzuela, estudiante de la Escuela Japón.

​La delegación antofagastina clasificó al torneo nacional luego de unasobresaliente participación en el Torneo Escolar de Robótica 2025 desarrolladoen Antofagasta, donde los equipos locales obtuvieron el primer, segundo ycuarto lugar, consolidando su preparación para competir a nivel nacional.

​Jonathan Vergara, secretario general ejecutivo de la Corporación Municipal deDesarrollo Social (CMDS), valoró el aporte del programa, indicando que “lasherramientas que nos entrega Fundación Minera Escondida fortalecenaprendizajes esenciales y permiten que nuestros estudiantes se inserten en unentorno cada vez más digitalizado”.Agregó que Infancia Digital “aborda contenidos que no siempre están presentesen las bases curriculares, pero que hoy son fundamentales para el desarrollo yla integración de nuestros alumnos”.

​Con estos resultados y con un cierre de año que reunió a estudiantes, familias ycomunidades educativas, Fundación Minera Escondida reafirma sucompromiso con la formación tecnológica temprana y el impulso de habilidadespara el futuro en niñas, niños y jóvenes de Antofagasta.