Jóvenes indígenas de Antofagasta fortalecen su identidad cultural en taller textil

​Con el objetivo de reforzar la identidad y el sentido de pertenencia en los jóvenes de pueblos originarios, el Hogar Indígena Ayllu de Junaeb en Antofagasta realizó un taller textil para sus 40 residentes. La iniciativa buscó conectar a los estudiantes con sus raíces a través de la práctica de técnicas textiles ancestrales.

La jornada, celebrada en las dependencias del hogar, fue guiada por María Barrera, monitora perteneciente a la etnia atacameña de Peine. El taller se desarrolló en una modalidad teórico-práctica, en la que los participantes contaron con todos los materiales necesarios para aprender a manipular telas y crear sus propios diseños.

Ante esto, el encuentro culminó con una emotiva ceremonia ancestral de “challa”, un acto de gratitud a la Pachamama (Madre Tierra) que sirvió para bendecir los 40 ponchos que fueron entregados a los residentes. Cada uno de los ponchos, 20 para mujeres y 20 para hombres, presenta un diseño cultural con una terminación triangular en color azul, un símbolo de la conexión con sus pueblos.

Asimismo, Richard Moscoso, presidente del Hogar Ayllu, destacó la importancia de estas actividades para el rescate cultural. "El Hogar Ayllu nació con la idea de darle la oportunidad a las personas de ingresar a la educación superior, pero a la vez no dejar sus raíces de lado", afirmó. Añadió que valorar las costumbres es fundamental para su identidad, especialmente estando lejos de sus comunidades.

Por su parte, Paulina Castillo Castillo, coordinadora del Hogar Indígena de Junaeb, enfatizó el valor de estos espacios. “Promover actividades culturales con jóvenes indígenas es clave para que se reconozcan en su identidad, valoren sus raíces y mantengan vivas sus tradiciones”, explicó.

Finalmente, el Hogar Indígena Ayllu forma parte del programa de Hogares y Residencias de Junaeb, que brinda hospedaje y apoyo a estudiantes de educación superior. Actualmente, acoge a 40 jóvenes de los pueblos Aymara, Quechua, Lickanantay y Diaguita, contribuyendo a la concreción de sus estudios y al fortalecimiento de su patrimonio cultural.