Junaeb Calama dicta taller y autocuidado para apoderadas de Talabre en pro de la salud mental

​Con el objetivo de robustecer la comunicación entre padres e hijos y el apoyo comunitario en la Escuela Básica de Talabre, el equipo del Programa Habilidades para la Vida (HPV I y II) de Junaeb en Calama llevó a cabo el taller “Habilidades Parentales y Apoyo Comunitario: Fortaleciendo Familias y Comunidad".

Ante esto, la actividad estuvo dirigida a 11 apoderadas del establecimiento ubicado al interior de la Provincia de El Loa, donde se desarrollaron diversas dinámicas orientadas a la mejora de la comunicación y el autocuidado dentro del núcleo familiar.

​Durante la jornada, el equipo HPV implementó la dinámica “Rompe Hielo”, solicitando a las participantes que escribieran un mensaje a la persona más importante para ellas. La mayoría optó por sus hijos, hijas o la familia en general, lo que permitió recalcar la importancia de la comunicación parentofilial.

Posteriormente, se realizó un conversatorio para analizar los distintos factores de la comunicación, no solo verbal, sino también a través de las expresiones. Esto continuó con la presentación del concepto de límite y su relevancia, el manejo del estrés parental y culminó con la elaboración de un plan familiar de autocuidado.

“Este tipo de actividades en los poblados del Alto El Loa son interesantes, necesarias, donde las mismas personas las están solicitando. El equipo HPV Calama no había ido anteriormente y este taller ha generado un impacto positivo en la comunidad... Son instancias muy positivas y el equipo siempre está muy dispuesto a ayudar a niños, niñas, adolescentes, apoderadas y funcionarios de los establecimientos educacionales”, expresó Mariangel Araya Lillo, coordinadora técnica del HPV Calama.

​Desde el nivel regional, la iniciativa fue destacada como un pilar fundamental en la prevención de la salud mental. María Francisca Albornoz, coordinadora regional del programa HPV de Junaeb, afirmó que “generar espacios para fortalecer las habilidades de padres, madres y apoderados es un aspecto basal del trabajo preventivo en salud mental escolar... Cuando el acompañamiento es compartido entre hogar y escuela, tenemos trayectorias escolares más exitosas".

Finalmente, Albornoz también agradeció la colaboración, señalando que, a través de la experiencia del equipo de Calama, se contribuye “de manera especial con las comunidades educativas rurales.”